北市新興國中特教組部落格

104.09.11 校本資優運作模式訪視

xxjh604 | 17 十一月, 2015 16:25

 時間:104911日(1000分~1200分)

 成效:1.藉由資優中心專家的指導,了解校本資優的運作模式

       2.與資優中心的專假作討論,修訂校本資優計畫

 省思1.了解校本資優計畫可能標籤化的應對方式,澄清任教老師的疑問

     2.課程架構不一定要用資優教育的模式,可以各科老師自訂

     3.計畫最好可以附上所使用的教材

     4.英文領域的課程主題若需團體合作,可考慮邀請充實班的學生加入課程

     5.成果需要附上照片、影片、學習單,讓人可以了解上課的過程

     6.建議師資用團隊合作的模式,而非一位師資單打獨鬥

     7.本校學生人數只有三位,不建議請講座

       8.資優不等於績優,課程需跳脫課本與考試的範圍

 

 

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